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第一部分：班主任在初中家长会上的讲话

每次考试，有的人高兴，有的人悲伤，孩子们也高兴，也担心。当我说要开家长会时，孩子们都很紧张。或许在他们心目中，家长会就是一场抱怨会。老师向父母抱怨。我告诉孩子们，徐老师永远不会向父母抱怨。在家长会上，我只希望学生、家长和老师共同努力，帮助我们学得更好。我对孩子们说，希望你们能够为自己、为父母、为老师对你们的信任而努力。

今天我和父母一起在这里，因为我想与你们分享我的一些想法：

第一：关于培养孩子的课外阅读。

真正的学习能力是建立在独立、主动获取知识的基础上的。独立思考、获取知识，这就是自学的能力。培养孩子的自学能力有利于孩子的长远发展，使孩子终生受益。我主要注重三个方面：一是充分利用课外阅读培养孩子的自学能力。让孩子广泛阅读课外书籍，有助于他们开阔视野，丰富知识。其次，培养孩子课前预习的习惯。 () 课前预习是学习的重要组成部分。如果孩子在自学过程中能够自己解决问题，他们就会受到鼓励，获得自信。如果你在自学中遇到解决不了的问题，你可以从老师在课堂上的讲解中得到启发，懂得如何自学。再次，要求孩子做自学笔记。比如，孩子读了一本很好的课外书，可以写下自己感受最深的地方。孩子在自学一篇课文时，可以写下自己理解的哪些单词，发现哪些不理解的问题，并根据书后的思考题进行一些分析、理解等。这些都是我和老师这学期努力的方向。

第二，关于英语。

初中英语难度增加了。有些学生由于各种原因不喜欢它。这也是一直围绕着我和老师英语的一个问题。许多孩子甚至记不住英语单词。上次英语单词测试中，有的孩子只记住了100个中的40个，从这一点就可以看出孩子不够努力。为此，我规定他每天要晚读20分钟，背20个学过的单词。他必须在第二天早上6点50分到达学校，并由学习委员陈霞汇报。我和孩子们一起听写。因为孩子们说20个太多了，我就说徐老师跟你一样。如果考试不及格，就抄五遍，再听一遍。周五下午，将重新测试一周内背过的单词。如果说不出来，父母会在周末在家向孩子们口述单词。一切都必须通过。在这里，主要的麻烦是父母。我会让孩子们把试题带回家。家长可以用中文写，让孩子用英文写。

三、关于结果

我想说，这次月考之后，无论学生成绩如何，家长都不应该过多责备他们，而是要欣赏和鼓励孩子。您一定要相信，在您的鼓励和信任下，您的孩子可以做得更好。 。赏识教育是激发人的潜能的优秀教育形式。而且，如果孩子真的考试考得不好，他们已经会感到愧疚了。如果我们在他们面前唠叨，让他们摆脱负罪感，严重养成逆反心理，那就得不偿失了。偶尔当成绩不理想时，家长首先要帮他分析考试失败的原因，告诉他不要因为考试失败而感到恐惧，鼓励他以后更加努力学习，鼓励他取得进步。下次取得好成绩，维护孩子的自尊心，培养孩子的节操。自信心，从而激发他的学习热情。不要不加区别地肯定或否认孩子的成就或错误。父母应该鼓励和赞扬孩子取得的每一项成就。

四、关于信任

接手一个班后，我知道有很多困难。我教给孩子们的第一课就是信任。我教导我的孩子们信任的重要性，不要破坏彼此之间的信任。我们班中午有五节自习课。周三中午我下班了，但我在教室里却从来没有静坐过。吃完饭后我总是在教室里走来走去看看孩子们。我把试卷交给班代表，让她在12点的时候把试卷发过来。为你的同学做，然后收回来。我的科目从来不监考，包括初二七班的科目。家长肯定会问，孩子不是作弊吗？其实我会及时和班代表核实情况。如果有什么小问题，我会在考试后问你今天是否诚实。我说做人，一定要对得起自己的良心。大多数学生都是诚实的，如果发现他们作弊，你就会对老师失去信任。孩子们都希望得到肯定。多相信、多鼓励孩子是我的原则。在我的社会，一开始我批改了作业，现在我不批改了，他们也不用交了，我第二天上课会分析。搞了这么久，发现有一个同学一次都没有做过，于是他就打扫了一周的班级。在我的班级里，有明确的奖励和惩罚。如果你做错了什么，你就错了。你必须为你的错误付出代价，但我不会告诉父母，因为我不会因为老师能解决的问题而麻烦父母。事情已经解决了，何必还要麻烦家长呢。经过一个多月的时间，在这次月考中，社交成绩有了明显的提高。全校前45名（即优秀率10%）中，我们班有15名学生，7班有15名学生，其他8个班共15名学生。关于。既然社会能学好，就说明孩子有潜力，任何科目只要努力都可以学好。所以我告诉他们，只要努力，一切皆有可能。

五、孩子学习的动力

我们现在遇到的最大问题就是孩子没有学习动力。我们应该做什么？当课堂上出现问题时，我总是问自己，我该怎么办，该怎么解决？这个问题我思考了很长时间，我通常也会告诉我的孩子我们为什么要学习。其实，人最大的问题就是无法坚持。开学之初，孩子们下定了决心，但渐渐地，他们的决心消失了。他们无法坚持下去，目标也太遥远。因此，给孩子一个一段时间的目标是有必要的。我现在给孩子的目标是，在原来进步的基础上，在接下来的月考中取得进步。取得进展后，我会给他们一些承诺。为了回报这个承诺，我需要家长的帮助和家长委员会的批准，因为这涉及到钱。 。如果我要发奖品和奖金，就得用班级会员费，既然要发，就得发给大部分的孩子，比如前30名、前60名的奖品等. 这是一个额外的好处，而且可能会有带孩子出去玩一天的愿望，这需要更多的父母支持。因为这件事事关重大，不是我一个人能决定的，所以希望家族委员们讨论一下，给我一个答复。成功与否并不重要。

我很清楚我们班的家长有多么支持我的工作。比如这次包饭的事件，我没有和家长沟通，但是你什么也没说，因为他们要学习到很晚，孩子们去食堂吃饭。有的要排队半个小时，有的只是在外面买点吃的。为此，我和校长提议我们提供膳食。一开始食堂不同意，我就跟校长解释，包括数学科长和老师，校长也同意了。但餐包要7块钱。我做了预算，先付了300元，并让生活委员记录我吃了多少次。我们班进展得很顺利，钱已经收齐了，交给了财务处。不过7班的班主任告诉我，他们班还有家长反对。相比之下，我很高兴父母支持我的工作。我会记住的。

第六，希望家长给孩子写一封信。

作为一名班主任，当我看到孩子们的进步时，我的心里充满了幸福和喜悦。当我看到孩子们的某次失败时，我的内心也很纠结。而我知道孩子的成长牵动着这里家长的心，所以我希望家长们在百忙之中给自己的孩子写一封信。请在信中向孩子讲述父母为他（她）的成长所付出的艰辛，并详细举例说明当孩子犯错并取得进步时您的感受，以及您对他（她）的希望。鼓励孩子树立理想并为之奋斗。信写完后，孩子可以把它拿回来或寄到学校。我想召开一次主题班会。我希望在班会上，每个孩子都能读到一封来自父母的信。也希望您的来信能够激励孩子们更好地学习、成长。

我既是老师，又是母亲。我的孩子们也在学习。我希望老师如何对待我的孩子，我也会如何对待我的学生。所以，请各位家长放心，如果您的孩子在我的班上，我一定会竭尽全力，绝不懈怠。

第二部分：期末家长会致辞

亲爱的家长朋友们：

大家下午好！首先，请允许我代表**初中全体老师对您的到来表示热烈的欢迎！今天，你们可以在百忙之中抽出宝贵的时间，冒着严寒参加家长会。这体现了您对孩子的关心和对我校工作的支持。本次家长会的主题是“安全快乐和谐教学”。目的是进一步加强老师与家长的沟通，更清楚地了解孩子在学校和家里的安全情况，让大家更好地教育孩子健康成长。今天我想和各位家长谈谈以下几个方面：

1。学校简介

**初中始建于1996年，现有6个教学班，学生328人，教职工35人。其中，市级教学能手1人，县级教学能手6人，县委、县政府授予的“园丁奖”1人，县级优秀教师5人。全体教师忠诚党的教育事业，以教书育人为己任，把立德树人作为根本任务，全面实施素质教育，共同努力提高教育质量。建校以来，学校教育教学质量逐年稳步提高。近年来，中考前十天，重点班就有10多名学生上网。 （建校以来，平均每年有4名学生考入985或211工程名牌大学，并找到好工作）

建校以来，学校不断深化改革、谋求发展。办学条件日益改善，教学装备水平显着提高。现有大小科室近20个，所有班级均接入现代化网络，校园网络全覆盖。目前，我校400万扩建工程已获批，将于今年开始招标。项目主要包括新建1260平方米餐饮中心及女生宿舍综合体；土制操场整修，铺设塑胶跑道和草坪；以及旧教学楼改造。项目的建成，使我校校园面貌焕然一新，可以解决师生食宿难的问题，消除诸多隐患。让我们的孩子能够在良好的环境中学习、成长。

2. 办学特色

学校积累了多年的办学经验，形成了独特的管理模式。学校在教育教学过程中，以“办让家长放心的教育、让学生成才、让人民满意的教育”为目标，以培养“学、活、做、强、美、美”的合格中学生为目标。 ，并创造。”目标是秉承“以爱为源、因材施教、质量第一、培养新人”的办学理念，坚持以人为本，依法治校，实行科学明晰的管理，努力打造特色学校。目前，学校依托篮球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、书法、绘画、舞蹈、棋艺、电脑制作等兴趣小组，积极开展运动会、篮球赛、艺术节、书法等素质教育活动。和画展等，全面提升办学质量。 ，突出学校特色（校园内有学生的作品）。

3。学生的安全需要家庭和学校的合作。

学生的安全牵动着每一位家长和老师的心。它关系到学校的和谐发展，关系到家庭的幸福安全，关系到平安和谐社会的构建。近年来，我校以创建“平安校园”为抓手，进一步树立“安全第一、预防为主”的意识，积极开展各项安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防御措施。切实加强和维护校园治安稳定。总体上秩序井然，平安无事。但也出现了一些不容乐观的安全事件。

**派出所破获的案件包括20xx年5月16日入室盗窃案； 20xx年5月15日非法侵入他人住宅； 20xx年5月23日，学校立案的敲诈勒索案、入室盗窃案，存在学生私自离校、沉迷网吧的事件；课间学生之间发生冲突、打架，造成伤害的事件；吸烟、酗酒、赌博、沉迷爱情导致打架事件。这些不安全事件的发生，给学校、家庭乃至社会带来了负面影响。学校对此有责任，我们家长也有不可推卸的责任。我来分析一下原因：

1。家校教育与监督之间没有协同作用。

由于我们学校的学生大部分是留守儿童，而他们的父母长期在外打工，所以孩子们都留给了祖父母和其他监护人。这些人无法管控孩子（爷爷奶奶很宠爱，更谈不上教育，其他监护人都觉得不是自己的孩子不好意思严格管理，责任心淡薄），导致周末孩子无人看管。于是，孩子不做作业，到处闲逛，沉迷网吧，沉迷手机游戏，上网交友，观看不雅图片、电子书和视频。周一至周五，班主任和代课老师在学校辛苦工作了5天。由于周末两天缺乏教育督导，家校教育没有形成合力，最终出现了5+2=0的效果。有的甚至产生负面影响，扭曲学生整个人生观、价值观、世界观，甚至走上入室盗窃、非法侵入他人住宅、敲诈勒索等犯罪道路。

2。有些家长的教育观念不跟上，不理解、不支持、不配合学校教育。

要将孩子培养成优秀的人才，家庭和学校都必须付出艰苦的努力。有的家长认为，送孩子上学是学校的事，成败与否也是学校的事，与自己无关。即使孩子在学校出现问题，班主任也会给家长打电话三五次，请家长来学校协调解决问题。他总是拒绝，说自己忙着农活，不能离开工地。甚至到了学校，他也会保护自己的孩子，说一些无理的话。例如：我的孩子从来没有偷别人东西的习惯，这绝对不是我孩子的错；他们不问孩子们打架闹事的原因和过程，只问为什么我的孩子要承担那么多医药费；我有赌博的技巧。只有当你赌博时，你才会输钱。我身边有黑人和白人。如果有人欺负你，请给我打电话。听到这句话你不觉得好笑吗？这样的父母能培养出正直、有责任心、对社会有用的人才吗？即使你家里一亩地产几万斤，每天在工地上赚很多钱，但如果你的孩子出了问题，你如果不及时帮助教育，无论多少你收集的食物或者你赚了多少钱，你可能无法补偿别人，你最终可能会养出一个浪子。

3。学生心理不健康，法律意识淡薄，家长很少主动与孩子沟通。

初中生正处于青春期，他们的身心也处于叛逆期。他们有很多心理问题，有很多想法不愿意跟父母和老师沟通。因此，这个阶段也是他们最容易犯错误的年龄。如果我们的父母不及时犯错误，如果不主动与孩子沟通，不进行正确引导，孩子的问题就会越来越严重，心理障碍也会越来越大，造成逃避。出狱后生活轨道进一步偏离。沉迷于爱情、乱花钱、爱吃零食、贪图享乐、不求上进、情绪低落、语言粗俗、性格孤僻、打架斗殴、抽烟喝酒赌博、小偷小摸、不遵守纪律等不良习惯。

鉴于以上原因，我们借此机会更好地教育我们的孩子，让他们健康快乐地成长。我提出以下要求，希望家长朋友们能够全力配合学校。

1。经常与学校联系，了解孩子的情况，形成教育合力，促进孩子的健康成长。

坚持每周至少联系班主任或代课老师一次，了解孩子在学校的学习和生活情况。联系学校的方式有很多，比如：打电话、发短信、利用学校通讯平台、**省人通教育平台，以及QQ群、微信公众号。目前QQ群和微信公众号都是免费的，不需要太多流量。而且这两个是我们手机上操作最好的，也经常使用。我建议每个班级建立一个班级QQ群，有事就用。直接与群里的班主任、代课老师交谈。我们学校还有微信公众号。学校将及时发布相关信息。家长可以通过微信公众号了解我们学校和孩子的教育状况。 **初中微信号为**或扫描**初中微信号二维码即可加入。我们的内院贴有公众号的二维码。至于QQ群，每个班级都会召开家长会，并告知家长加入的群号。

2。以身作则，成为孩子的榜样。

俗话说：龙生龙，凤生凤，鼠子能打洞。父母是孩子的第一要务，他们的一言一行都会对孩子的一生产生深远的影响。如果父母爱赌博、酗酒、闹事，你觉得孩子不会受到影响吗？如果父母粗鲁无理，你能保证孩子的文明程度和为人标准不会降低吗？如果父母喜欢小偷小摸，喜欢占孩子的便宜，你敢说贪小便宜就没有玷污孩子的纯洁心灵吗？因此，我们一定要以身作则，永远做孩子的榜样，正确引导孩子在阳光下成长。

3。主动与孩子沟通，及时了解情况，帮助孩子共同克服问题。

不在家的家长每周周末至少要给孩子打一次电话，了解孩子的情况，多关心和鼓励孩子，与孩子一起面对困难，引导孩子在良好的环境中发展。好的方向。他还给孩子们的监护人打电话，督促他们履行好监护人的职责，加强周末对孩子的监督和教育，否则5+2就真的等于0了。

4。手机是问题学生的根源，家长应该阻止孩子玩手机。

手机作为重要的交流工具，成为了学生的克星。家长应该做什么？很多家长都茫然了。目前，手机是发达国家学生不可或缺的工具，但在我国尚不具备。很多学生把手机带到学校，带来了很多教育问题，比如：半夜玩游戏、上网交友、看色情图片、小说等视频，甚至在课堂上，学生也在玩手机。您认为孩子们的学习成绩会好吗？孩子们的人生会不会误入歧途？我们学校多次禁止学生带手机，但还是有很多家长支持孩子带手机。当你们上学的时候，我希望家长们能够清楚地认识到这个问题的重要性以及它带来的负面后果。不仅不让孩子带手机到学校，周末、节假日也不让他们在家玩手机。他们应该联系他们的监护人。每个周末使用监护人的电话号码与家长沟通。因为我们的孩子心智还不够成熟，经不起诱惑，容易犯错误，请家长们牢记这一点。

5。控制零用钱，控制随意消费。

父母每周给孩子的钱数并不代表对孩子的关爱程度。相反，父母每周给孩子的钱越多，反而会对孩子造成伤害。给孩子的钱越多，他们花得越轻浮，越不懂得钱来之不易，就养成了乱花钱、追求享乐、不懂得珍惜、不争进取的习惯，拉帮结派、抽烟、喝酒、赌博、打架。打架斗殴等不良习惯。目前国家政策对日常生活费用进行补贴。可以说，孩子们在学校一周的花费并不多。我觉得一周50元就够了。省一点的话，40块钱是花不完的。因此，我要求家长控制好每周的钱，对孩子进行理财教育，制定消费计划，让孩子成为学会花钱、学会感恩的人。

6。孩子早恋了，家长该怎么办？

早恋的危害性很大，直接影响青少年的性格、身心健康和学习成绩，尤其是对于女生来说。现在，很多家长一听到自己的孩子爱上了某个同学，就会感到不安、焦虑、愤怒。他们害怕这会影响他们的学习成绩，他们很盲目，不知道该怎么办。青春期的孩子关注异性、爱上异性是很自然的事情。父母要信任孩子，像朋友一样、平等地与孩子交谈，帮助孩子应对情绪波动，培养孩子自觉约束自己的行为和生活的能力。当发现孩子有早恋倾向时，一定要教会孩子自尊、自爱，分清友情和爱情。父母在给孩子进行性教育的同时，也要进行适当的性、爱情、婚姻教育。要让孩子明白，自己正处于体力和智力成长的黄金时期，身心发育尚未成熟。如果因为早恋而荒废了学业和前途，那就太可惜了。

家长朋友们：我深深知道，对于每个家庭来说，孩子是家庭百分百的希望，所以我们将始终坚持“提供让家长放心、让学生成才、让人民满意的教育”的宗旨。我们的目标是统一的，我们的任务是相同的，希望我们能够互相合作，把我们的学生、您的孩子培养成勤奋学习、高素质的优秀人才，为未来孩子的进一步发展打下坚实的基础。教育、就业、乃至一生的发展。打下了坚实的良好基础。

最后，再次感谢各位家长参加今天的家长会。祝大家身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意，谢谢！

第三部分：老师关于爱的演讲

今年，我非常荣幸成为___农场中学的一名人民教师。对于我们这些刚刚走出大学的人来说，对于新的生活、新的责任、新的角色，我们多少有些不适应。经过几个月的教育经历，我深深体会到：奉献是为师之本。爱心和责任是师德的灵魂。

转眼间，我已经工作三个多月了。在这三个月的时间里，我经历了很多意想不到的困难，但我有很强的责任感和事业心，能够为人民教育事业而努力。他做事一丝不苟，又有经验丰富的老师指导，即使遇到这样那样的困难，他也会想办法克服。正如我们大学教育学老师所说：教师的参天大树是长出来的。在嫩江农场中学这样温暖、适宜的成长环境中，我从一棵树苗迅速成长。

一开始我的适应能力确实不太好。上课时，同学们不能认真听讲，纪律也不太好。我对他们感到非常困扰。这是我的第一批学生。我很想好好教育他们，让他们成才，但我的方法对他们来说似乎很不对劲。上课时同学们不太听我说话。即使把一个问题讲了几次，在练习时仍然可能会出现这样的问题。对于这些问题，我真的不知道该怎么办。幸运的是，我们办公室的其他几位老师都很热心，给了我很多帮助。我还和赵彦民、老师结成了师徒对。她教给我很多实用的方法，比如强调纪律的重要性。上课时反复强调，该活的时候活，该听的时候认真听，合理利用惩罚。惩罚的目的是让学生知道自己以后应该做什么。怎么做？对于作业和收不到的东西，我让学生自己管理。有时这样的效果会更好。能够把作业交给学生去完成，也是对学生的一种信任和考验。我还可以花更多的时间来准备教学，让课堂更加活跃，让学生学到更多的知识和新的方法。

当了老师之后我才知道老师这个工作并不好做。但既然选择了这个职业，就一定要努力，不要辜负领导和学生家长的期望。如果你是一缕春雨，就必须滋润更多的小草；如果你是一片叶子，你就必须阻挡更多的阴影；如果你是一缕阳光，你一定会温暖更多的心。这是一个教育者的心。我们身边有多少这样的教育工作者？他们承受着社会的压力，肩负着父母的厚望，承载着孩子的期望。有的人饱受病痛，吃药，却坚持不懈。登上领奖台；有的把孩子的作业带回家，戴上老花镜，认真批改每一本书；有的把孩子的作业带回家，戴上老花镜，认真批改每一本书。有的亲戚病重卧床，却舍不得离开孩子，舍不得请一天假；他们虽然已年近五十，但仍孜孜不倦地学习新理论，学习信息技术，不断更新思想，让自己老了，心依然年轻；有的人不为名利，甘心奉献教育，无怨无悔。用青春和生命捍卫职业的神圣，用行动诊断师德真谛！他们把委屈和泪水放在心里，呈现给父母和孩子的永远是阳光灿烂的笑脸！他们的精神不仅仅是春蚕的精神和蜡烛的精神！ “教育无小细节，每一步都是典范。”教育学生是一项艰巨的灵魂和品格建设工程。让我们在这半亩方的田野里努力奋斗，用我们丰富的知识和有趣的谈话征服学生的心。用你端庄的仪表和得体的行为来影响学生的行为。用你们崇高的师德和真挚的师爱塑造学生的灵魂，真正肩负起“三支粉笔，一重担”的教师责任，让你们的生命之火为教育事业燃烧！

来时手捧心，走时寸草不生。作为教育工作者，我们为能从事天底下最光荣的职业而感到自豪。花园里没有鲜花，但有桃李的芬芳；没有掌声，但我们赢得了尊重和赞赏；没有钱，但我们有童心的阳光！我们传播期望，收获成功的喜悦；我们传播拯救贫困，收获社会繁荣！既然选择了教育，就不能有遗憾。因为我们是光荣的教育者！我们用拳头奉献园艺、育人；我们在深谷，孕育着兰花的芬芳。让我们宣誓：无论岁月如何变迁，无论世事如何沧桑，无论青春如何消逝，我们都将永远心存这希望之光，奉献自己的教育热土，共同打造不朽的师魂！我自豪，我是一名教师；我自豪，我是人民教师！谢谢大家！

第四部分：班主任在初中家长会上的讲话

亲爱的家长：

大家好！向各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了实现我们共同的目标：信任、沟通、沟通。一言以蔽之，就是“一切为了孩子”。这也是我们教育的一个根本出发点。加强老师与家长的联系，相互沟通学生在学校和家里的情况，以便及时调整工作，提高教育教学质量，鼓励家长积极参与学生的教育管理。我们的家长会一定会达到预期的效果，取得圆满成功！

我们班共有学生54人，其中女生30人，住院医师43人。大部分学生品德良好，思想进步，乐于助人，有爱心，上进心，爱学习。但仍有少数学生在品行和学习中存在撒谎、偷窃、不耐烦、对同学不宽容、动不动发脾气、课后疯狂闹事等问题。还有学习习惯差，上课注意力不集中，爱搞小动作，课堂学习效率低，作业粗心，不能按时、保质保量完成任务，缺乏毅力和耐心。针对这些情况，我们老师想了很多办法和措施，制定了很多规章制度来约束学生。不过，也有一些学生对老师不满意，觉得教学特别困难，让他头疼。

对于今后的教育教学工作，我们恳请家长的支持和理解，并提出以下要求：

你把你的孩子交给我们老师了。我们丝毫不敢懈怠。我们不仅要教给他们知识、方法，更要教给他们做人的道理。但由于班级规模较大，工作中难免无法面面俱到。仅仅依靠老师的实力是不够的。孩子的每一点进步，除了老师的努力之外，父母的努力和付出也至关重要。因此，家长也应该积极配合，做好以下工作，实现家校融合：

1。多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询问孩子在学校的学习情况。善于发现孩子的学习进步，给予他们充分的肯定和表扬，并提出新的要求。

2。给孩子更多的信心，成为他们成长的坚强后盾。由于孩子的个体差异，学生成绩的好坏在所难免。有些孩子不喜欢学习，甚至讨厌学习，导致成绩不好。我们应该适当地批评他们。但孩子努力学习，成绩却并不理想。我们应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水。

3。为了提高学生成绩，学校也想了很多办法：双周及格考试、月考、晚自习等。

4。家长要重视孩子的道德教育。注意孩子的一言一行、一举一动。先教孩子成人，再教孩子成才。我们班有几个男生自律性很差。他们在学校经常违反校规和纪律：说谎、拿别人的东西、打架、说脏话，经常被老师抓住，甚至屡教不改。当然，老师还有很多地方做得不够。我们真诚地邀请各位家长给我们提出宝贵的意见。在今后的工作中，希望家长多与我们沟通。总之，为了我们的孩子，让我们携起手来。相信有你们的关心和支持，加上同学们的努力，我们一定会取得更大的进步。衷心感谢大家！

借此机会祝各位家长家庭幸福、身体健康、工作顺利！

第五部分：心理演讲

亲爱的同学们：

大家下午好！

很荣幸有这样的机会与大家交流！

有时候我很羡慕你。青春、叛逆、冲动、单纯……都是你的代名词。你的世界如此广阔，无忧无虑。有时候，我很同情你。世界的广阔、沟通的信息化，让你常常陷入不属于你的无奈和悲伤！

从小学到初中后，大多数学生都会感到不舒服（只是程度不同）。由于自身生理、心理的明显变化，由于客观环境的变化，由于主观条件无法适应客观环境，所以纷纷而来。问题常常让你感到困惑和不知所措。在适应这种环境的过程中，心理健康是至关重要的因素，而人际关系是衡量心理健康的重要标准之一。在人生的旅途中，谁不想拥有健康的身体和健康的心灵呢？

很多时候你的烦恼来自于你的成绩。你的生活充满了分数，让你喘不过气来。您常常呼吁：理解万岁！希望老师和你的父母给你留下更多自由飞翔的空间。然而，你常常得不到这种自由，于是你抱怨、反抗……但其实，哪个父母不希望自己的孩子过得好呢？哪个老师不希望自己的学生出人头地？因为得不到大人的理解，得不到所谓的自由，所以更渴望得到同学的友谊和支持。然而，获得真正的友谊并不容易。在很多的交流和碰撞中，你和同样处于叛逆期的同学很容易产生很多的冲突和摩擦。该怎么办？看来我们有必要讨论一下如何与父母、老师、同学相处了！

不久前，我在上课。一位同学帮我做了一个调查，看看班上有多少学生上网。结果非常令人遗憾。我找不到从未上网的人。已经上线N次的人还是很多的。你在网上做什么？无非是聊天打游戏，有的甚至出于好奇看一些不好的东西！为什么互联网对您如此有吸引力？它的魅力何在？互联网是虚拟的。正是因为现实中你得不到同学、老师、家长的理解和尊重，你才慢慢地从网络中寻求慰藉，逐渐迷上了网络。然而，网络就像一剂慢性毒药，很容易侵蚀你脆弱、不成熟的心灵，它也会让你逐渐脱离现实世界，远离你的同学、父母、老师。这很糟糕。同学们，你们要知道你们是生活在现实中的。是的！另一方面，如果我们能找到一种方法与周围的人相处融洽，真诚地沟通，那么我们的世界就不会那么容易被电脑控制，我们也会成为有个性、优秀的中学生！

荀子曰：“人不能无群。”我们大部分时间都在学校度过，见到最多的人就是身边的同学。因此，如何与同学相处是初中生人际交往的重要组成部分。与同学交流最重要的是真诚，以心换心！初中三年是人生的转折期。同时，这个时候的你非常纯真，已经脱离了幼稚的阶段，你们的友谊对于你来说更是毫无瑕疵。所以首先要敞开心扉，主动与同学交流，不带任何功利和猜疑。只有真诚的沟通，才能收获真正的友谊！

有的同学比较内向，和陌生人说话会脸红，更不敢主动和别人交流。事实上，不要害怕，自信是你首先要实现的目标。在日常生活中，多想想我如何才能自然地表达自己，而不是担心别人会不会注意到我或嘲笑我！运用一些心理暗示的方法，多说几遍：我能行！你一定能做到。不要封闭自己。首先尝试与同学和团体沟通，然后进行传播。多参加集体活动。即使失败也没关系。要知道积极参加社会培训会让你以后变得更好。适应社会。

有同学说，我对待朋友总是真诚的，但他却显得冷漠，有时还会做出一些伤害自己的事情，比如出去玩的时候不约我出去，和别人一起批评自己。 ，ETC！其实，与人交往最重要的是问心无愧。我在课堂上说过，你希望别人如何对待你，你自己就应该先做到。所以当你遇到以上情况时，不要沮丧。首先看你做得好不好，问心无愧。然后大胆向朋友指出你不能容忍的行为。如果他们是真正的朋友，他们一定会想到你。并改正它。当然，这个时候你必须知道如何说话。不要立即说：“我认为你……错了。你应该……”这会伤害你朋友的自尊。说话要委婉、温柔，最好是面带微笑地使用。用协商的语气说出来，例如：“上次你......我认为如果......你觉得怎么样可能会更好？”同时朋友们也要用一颗宽容的心去包容他的一些错误，互相指点。是真正的朋友。另一方面，如果他根本不关心你所说的话，或者根本不把你当作朋友，那么这不是你的错，你为什么要为此感到难过呢？每个人都有选择朋友的权利。只要尽力而为，什么都不用在意！

另外，我们班上也总能找到这样的学生。他们喜欢在课堂上捉弄老师，时不时发出奇怪的声音。下课后，他们仍然坚持在同学面前闹事。为什么？有的人一天穿一套衣服，甚至半天。怎么会发生这种事？顺便说一下，只是为了让同学们注意到他，让老师知道有这样一个人的存在。这些学生中的大多数通常成绩和表现都很差。从小到大，大家都有着和成绩好的同学一起出去玩的习惯，不和成绩不好的同学一起出去玩，免得莫亲近的人被勒索。这样，正常情况下得不到友谊的他们就想诉诸轰动效应来获得大家的关注。其实这是没有必要的。为什么不从改正自己的缺点开始呢？要知道，哗众取宠只能获得同学们一时的关注，或者只是一个微笑，却无法获得真正的友谊。要想获得别人真正的尊重，就必须多审视自己，改变自己的坏习惯，更加努力地学习，做一个真正值得别人尊重的人，才能得到大家真诚善意的关注。

而且，你现在正处于青春期，这个时期与异性的交往已经成为一个非常敏感的话题！你的自我意识开始增强，你常常会想：“我帅吗？” “我聪明吗？”你经常照镜子“欣赏自己”，非常注意周围人对自己的眼神、态度和评价。 ，希望能引起别人的注意，尤其是异性的注意，所以这个时候，就特别注意打扮以及自己的一言一行。

在与异性交往时，你一方面表现出不安、害羞、表面上的厌恶，但另一方面，你内心却在乎、向往、甚至爱上异性，渴望与异性亲近，喜欢安静地谈论异性。这是青春期男孩和女孩的普遍现象。事实上，与异性的正常交往对我们的身心健康都是有益的。男女同学交往的好处至少可以体现在以下几个方面：一是智力方面。男孩和女孩之间的智力类型存在差异。当男孩和女孩经常互相学习、互相影响时，就能取长补短，取长补短，提高智力活动水平和学习效率。

第六部分：心理演讲

亲爱的老师和同学们：

大家早上好！我今天演讲的主题是《请关注你的心理健康》。

心理学家告诉我们：人类健康的一半是身体健康，一半是心理健康。然而，在日常生活中，人们往往注重身体健康而忽视心理健康。

现代社会，竞争激烈，学习或工作负担重，生活节奏日益加快，人际关系复杂，越来越多的人由此产生了心理问题，心理健康受到极大地威胁或损坏。有的人程度轻微，有的人程度严重。在我们的周围，有的人脾气暴躁，常常无端发火，因琐碎小事甚至与人争吵；有的人感到孤独寂寞，意志消沉，整天无所事事，迷恋网吧，厌学情绪严重；有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人；有的人目空一切，惟我独尊，对人苛刻，认为别人都不如他，对于别人善意的批评和劝告拒不接受。

所有这些都与人的心理是否健康密切相关。心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负；大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。

那我们怎样才能拥有健康的心理？

首先，要正确认识自己，不要自卑，不要自负。要相信自己，天生我材必有用，每个人都有自己的优点，不存在差学生，只存在有差异的学生。要正确面对挫折或失败，再漫长的路总有尽头，再绝望的事总有希望，要相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。

其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享，你会得到更多的快乐；把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告；与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留已芬香，多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，真诚地微笑充满着你的自信，表示着你的礼貌和对别人尊重。

各位同学，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，共同营造健康的校园、和谐的校园。谢谢大家！